A családi AI-szabályok megalkotását nem feltétlenül tiltólistával érdemes kezdeni. Emily Oster, a Brown Egyetem közgazdászprofesszora és a ParentData alapítója a Business Insidernek azt mondta: a szülő először nyitott kérdésekkel derítse ki, mire és hogyan használja a tizenéves a ChatGPT-t. A beszélgetés célja kezdetben ne az azonnali korlátozás legyen.
Oster október 7-én, az OpenAI New York-i szülői fórumán beszélt. Három gyakorlati szempontot emelt ki: az AI-t a teljes képernyőidő részeként kell kezelni; tanulási segédként érdemes kihasználni, nem házifeladat-automatának; az óvatosság mellett pedig teret lehet hagyni a kísérletezésnek. Szerinte a kulcskérdés az, marad-e idő alvásra, családra, kinti programokra és valódi tanulásra.
Az OpenAI tiniknek szánt módja automatikusan aktiválódik a 18 év alattinak azonosított jogosult fiókoknál, ingyenes és fizetős személyes csomagokban. Tanulómódot, szünetemlékeztetőt, valamint opcionális szülői vezérlést kínál. A szülő nem olvashatja a beszélgetéseket; korlátozott, magas kockázatú esetekben kaphat biztonsági értesítést.
A védelmet nem szabad kész megoldásként kezelni. A Common Sense Media október 7-i, több mint négyezer kérdéssel végzett vizsgálata következetlen életkor-felismerést és elmaradó krízisértesítéseket jelzett. Az OpenAI vitatta, hogy a teszt a teljesen beállított rendszert mérte volna. A két állítás együtt józan szülői kiindulópontot ad: a termék kínál hasznos korlátokat, de nem helyettesíti sem a beszélgetést, sem a felügyeletet.
Források: Business Insider – interjú Emily Osterrel; OpenAI – ChatGPT for Teens súgó; OpenAI – új tanulási eszközök; Associated Press – a Common Sense Media vizsgálata.